استبيان عن موقف آباء الطلاب العاديين و آباء الطلاب المعوقين عن الدمج ...الرجاء الدخول

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

اتمنى مساعدتي بالاجابة على هذا الاستبيان للأهميـــــة القصوى

ودعواتي لكم

* استبانه حول موقف آباء الطلاب العاديين من عملية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية




أسئلة الاستبانة الإجابة بـــ :نعم أحيانا لا

1- هل أنت من المؤيدين لعملية الدمج

2- هل ترى أن للدمج آثار سلبية على الطلاب العاديين

3- هل ترى أن للدمج آثار ايجابية على الطلاب العاديين

4- هل تفضل تعليم أبناءك العاديين في مدارس دمج مع ذوي الاحتياجات الخاصة

5- هل تفضل الدمج في الصف العادي أكثر من الصف الخاص

6- هل تفضل الإعاقات البسيطة في عملية الدمج مع الطلاب
العاديين

7- هل تفضل الإعاقات المتوسطة في عملية الدمج مع الطلاب العاديين

8- هل الدمج يراعي الفروق الفردية عند الطلاب العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة

9- هل ترى برأيك أن تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الصف العادي سوف يعرقل عملية التعليم

10- (لو لا قدر الله )كان لديك طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة هل ستلحقه بمدارس دمج

11- هل ترى أن دمج المعاقين خطوة ايجابية في تعليمهم

12- هل تعتبر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية حق من حقوقهم

13- هل تعتقد أن هناك مخاوف من فشل عملية الدمج

14- هل هناك توعية عن عملية الدمج في المجتمع

15 – هل هناك أهمية للدمج في مرحلة الطفولة المبكرة

16- ما رأيك بالدمج .....نواقصه و سلبياته :
.................................................. .................................................. ..........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...................................
.................................................. .................................................. .................................................. ..................................
.................................................. .................................................. .................................................. ..................................





*استبانه حول موقف آباء ذوي الاحتياجات الخاصة من عملية دمجهم في المدارس العادية



أسئلة الاستبانة الإجابة بـــ : نعم أحيانا لا

1- هل أنت من المؤيدين لعملية الدمج

2- هل ترى أن للدمج آثار سلبية على ذوي الاحتياجات الخاصة

3- هل ترى أن للدمج آثار ايجابية على ذوي الاحتياجات الخاصة

4- هل تفضل إلحاق ابنك بمدرسة دمج مع الطلاب العاديين

5- هل تفضل دمج الإعاقات البسيطة و المتوسطة فقط

6-هل تفضل دمج الإعاقات الشديدة أيضا

7- هل تعتبر الدمج خطوة ايجابية في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

8- هل ترى بأن الدمج غير نظرة المجتمع تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة حيث أصبحت أكثر ايجابيه

9-هل يوجد لابنك أصدقاء من الطلاب العاديين

10- هل هناك تعاون بين الطلاب العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة في عملية التعليم

11- هل تفضل الدمج في الصف العادي أكثر من الصف الخاص

12- هل حسن الدمج من مهارات ابنك التعليمية

13- هل حسن الدمج من مهارات ابنك الاجتماعية

14-هل حسن الدمج مهارات ابنك اللغوية

15- هل ترى مبنى المدرسة مهيأ لاستقبال ذوي الاحتياجات الخاصة

16- هل الدمج يراعي الفروق الفردية عند الطلاب العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة

17- هل ترى أن هناك معلمين يحملون خصائص تعليم الطلاب العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة معاً

18- هل أن المعلم يعمل جاهداً لتعليم لبنك المهارات و المعلومات المطلوبة

19- هل ترى أن المعلم يغفل عن تعليم ابنك بعض المهارات أو يتقاضى عن المهارات التي لم يتعلمها بالصورة المطلوبة

20- هل هناك تعاون بين الإداره المدرسية و المعلمين مع أهل ذوي الاحتياجات الخاصة

21- هل ابنك سعيد بالدمج

21- ما رأيك بالدمج....نواقصه و سلبياته :
.................................................. .................................................. ...................................
.................................................. .................................................. ...................................
.................................................. .................................................. ..................................
.................................................. .................................................. ..................................
.................................................. .................................................. .................................
.................................................. .................................................. ................................
.................................................. .................................................. ...................................

[center]